圆水准器的校正计量校准

1. 将仪器安置在三脚架上，利用三个脚螺旋使圆水准气泡精确位于中心。  

2. 将望远镜绕竖轴旋转180°，若气泡仍然居中，则无需校正，如果气泡偏离中心，则须按下列步骤进行校正。  

3. 用校正针旋紧气泡待移动方向一边的圆水准器校正螺丝，使气泡向中心移动，但是此时气泡返回量只应为误差量的一半。  

4. 用三个脚螺旋重新整平圆水准器。  

5. 现在将望远镜绕竖轴旋转，气泡应保持居中不变，如果不是这样，就得重复上述校正直到当仪器绕竖轴旋转时气泡仍然居中为止。测量不确定度与误差的区别 

测量不确定度和误差是计量学中研究的基本命题，也是计量测试人员经常运用的重要概念之一。它直接关系着测量结果的可靠程度和量值传递的准确一致。然而很多人由于概念不清，很容易将二者混淆或误用。  

要明确的是测量不确定度与误差二者之间概念上的差异。  

测量不确定度表征被测量的真值所处量值范围的评定。计量校准它按某一的真值近似值，并称置信概率给出真值可能落入的区间。它可以是标准差或其倍数，或是说明了置信水准的区间的半宽。它不是具体的真误差，它只是以参数形式定量表示了无法修正的那部分误差范围。它来源于偶然效应和系统效应的不完善修正，是用于表征合理赋予的被测量值的分散性参数。不确定度按其获得方法分为A、B两类评定分量。A类评定分量是通过观测列统计分析作出的不确定度评定，B类评定分量是依据经验或其他信息进行估计，并假定存在近似的"标准偏差"所表征的不确定度分量。

(5) 再用水平视线照准这两根分划尺，读取分划尺上的数目。如果两个标尺上的读数一致，那么则不需要校正仪器。如果读数不同，则须按下述方法进行校正。  

(6) 照准较远的分划尺，根据需要上下移动水平横丝，直到该横丝在远尺上的读数与进尺上的读数相同为止，移动水平横丝可利用校正针，校正之前要先取下目镜盖。首先，松开横丝待移动方向的一边的校正螺丝，然后旋紧另一边校正螺丝，且转动量相同，校正时校正螺丝不可松开太多，只能是尽可能松开少一些，要使螺丝受力状况保持不变，螺丝转动量应保持等量的原则，逆时针旋转为松开，顺时针旋转为旋紧。误差多数情况下是指测量误差，它的传统定义是测量结果与被测量真值之差。通常可分为两类：系统误差和偶然误差。误差是客观存在的，它应该是一个确定的值，但由于在绝大多数情况下，真值是不知道的，所以真误差也无法准确知道。我们只是在特定的条件下寻求佳的真值近似值，并称之为约定真值。